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gli insegnanti
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Anno 2011 - 2012
in differenti fasce orarie e per vari livelli di
preparazione.
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Gli insegnanti
Gli insegnanti del Centro Studi Yoga - Shakti vengono da una lunga esperienza nel campo dello yoga e aggiornano puntualmente le loro capacità e conoscenze per assicurare elevata qualità e professionalità.
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Marilia Albanese
Laureata in Sanscrito e Indologia e diplomata in Lingua Hindi e Cultura Indiana, è attualmente direttore onorario della sezione lombarda dell'Is.I.A.O. (Istituto Italiano per l'Africa e l'Oriente) c/o l'Università degli Studi di Milano.
Ha insegnato Lingua Hindi e Cultura Indiana presso la Civica Scuola di Lingue e Culture Orientali di Milano, di cui è stata anche preside ed è stata titolare dell'insegnamento di hinduismo e buddhismo per sette anni presso la sede distaccata dell'Università Urbaniana al seminario del P.I.M.E. a Monza.
Dal 2000 ha approfondito il campo della psicologia indiana ed ha continuato gli studi di psicologia anche in ambito occidentale, conseguendo un diploma di specializzazione in counseling.
E' stata per nove anni presidente della YANI (Yoga - Associazione Nazionale Insegnanti) e presso le scuole di formazione quadriennale di tale istituzione conduce corsi di cultura indiana. Svolge intensa attività di seminari, conferenze, consulenze culturali nella sua città e in altre località italiane.
Ha seguito corsi di approfondimento in India, paese nel quale si è recata una trentina di volte, a partire dal 1975 ad oggi, anche su invito del Governo Indiano. Ha inoltre visitato altri paesi dell'Asia quali Sri Lanka, Birmania, Laos, Thailandia, Vietnam e Cambogia.
E' autrice di articoli, saggi e libri, ed ha curato i testi dei cinque documentari della serie "La Dea ferita" editi dalla Televisione della Svizzera Italiana.
Da qualche anno affianca all'attività di indologia quella di counselor, favorendo nelle persone in difficoltà il recupero delle proprie risorse, anche con l'ausilio di tecniche indiane.
Luisa (Lella) Calvino
Si avvicina alla pratica dello yoga nel 1966. In seguito, parallelamente agli studi universitari di filosofia, approfondisce la pratica e la conoscenza dello yoga in diversi seminari con alcuni tra i migliori insegnanti indiani ed europei (P. Tomatis, Andrè van Lysebeth, M. L. Gharote, M. V. Bhole, B. Tatzky, Reouma Cohen).
Insegna dal 1979, anno in cui ha conseguito il diploma presso l'Istituto Yoga di C. Patrian. Dal 1990 fa riferimento all'insegnamento di Patrick Tomatis, di cui segue regolarmente i seminari di formazione continua. Fa parte del Consiglio Direttivo della YANI (Yoga - Associazione Nazionale Insegnanti), di cui è socia fondatrice, e si occupa della redazione della rivista "Percorsi Yoga".
Ha insegnato Consapevolezza Corporea all'Università dell'Immagine e collabora con la SFIDY (Scuola di Formazione all'Insegnamento dello Yoga). Collabora inoltre come esperta yoga con riviste di settore. Tiene periodicamente seminari di approfondimento su temi specifici a Milano e in altre città d'Italia.
Il suo approccio allo yoga è orientato in senso laico.
Claudio Conte
Dopo studi in Scienze Politiche e Lingue Orientali, inizia a insegnare yoga nel 1976. Approfondisce la conoscenza e la pratica dello yoga con alcuni tra i più noti insegnanti indiani ed europei (Swami Dhirendra Brahmachari, Sri Yukteswar, Swami Satyananda Saraswati, Andrè Van Lisebeth, Roger Clerc). Dal 1982 segue e trasmette l'insegnamento di Nil Hahoutoff e Patrick Tomatis.
Fa parte del Consiglio Direttivo della YANI (Yoga - Associazione Nazionale Insegnanti), di cui è socio fondatore, e si occupa della redazione della rivista "Percorsi Yoga".
Ha insegnato Consapevolezza Corporea all'Università dell'Immagine. E' professore titolare e membro del Consiglio d'Amministrazione della F.N.E.Y (Fèdèration Nationale des Enseignants de Yoga - Francia).
Insegna in Svizzera e a Milano, dove dirige il centro Shakti e la Scuola di Formazione all'Insegnamento dello Yoga (S.F.I.D.Y.). Tiene periodicamente seminari di formazione e approfondimento in altre città italiane ed europee. Ha seguito inoltre corsi di formazione in rieducazione posturale ispirati ai principi del metodo Mèzieres e in terapia manuale secondo i principi dell'osteopatia.
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